學生大量時間在學校中度過，因此學校教室等空間照明過低是是造成近視的主要原因之一，那么學校教室的照明必須要重視。成才照明專注于校園健康照明領域，是一家集設計、制造、檢測和銷售于一體的制造商。現在成才照明就為大家提幾點小建議，希望會對大家有幫助。
教室照明小建議
1.窄小的教室
一般教室寬度不超過6m、長度不超過8m。垂直于黑板方向的教室燈具只需要兩到三列，一共有4-6個教室燈具就能滿足照度要求。
這樣的教室照明選擇余地比較大，只要選擇適宜的燈具布置位置和高度，一般性的格柵燈就能滿足要求。
2.寬大的教室
垂直于黑板方向的教室照明必須三列以上，這樣的教室必須使用帶鏡面格柵的小格柵燈具。
根據計算教室眩光UGR公式來看，教室中線上的燈具位置系數最大，同時在中線上的燈具一般表面亮度值也是最大的，所以要在教室照明中盡量減少在中線上安裝的燈具數量。
3.選用專用黑板燈具
根據相關的標準要求，黑板燈具在工作時不能對講臺上的教師產生眩光影響。一般認為在教師講課時，在教師視線上方45°范圍內不能安裝黑板燈具。
這就對黑板燈具的安裝高度提出了要求。同時考慮到與其他教學設備可能會產生的位置沖突，最好有一個黑板燈具設計為可升降式的。
4.特殊教室的要求
學校中大部分是普通教室，除此之外還有實驗室、美術室、計算機室、體操房、錄播教室等專用教室，在設計階段應考慮到這些教室的特殊要求。
如：美術教室照度限值為500lx，且光源的顯色指數要達到Ra90以上;
專用實驗室(物理實驗室、化學實驗室等)一般都會使用深色橡膠桌墊，課桌面的反射率就會下降，學生有時會站立進行實驗操作，會出現擋光的情況，所以必要時應配備局部照明設備;
體操房和錄播教室等應增加垂直照明設備等等。
學校生活占據了孩子一大半的成長時光，教室可以說是學生的第二個家，教室燈光的好壞直接影響孩子的身心健康，為了下一代的健康成長，教室燈光的選擇應慎之又慎，畢竟孩子的成長是不可逆的。成才照明的教室燈符合國家CNAS標準的測試實驗室，是產品的高質量品質保障。如果您想選購，還是到成才照明好。
